新工科背景下基于项目学习方法的高频电子线路课程改革研究OACSTPCD
对照工程技术评审委员会(ABET)的认证标准,对电子信息工程、通信工程专业的专业课程高频电子线路进行了课程改革研究.在课程教学过程中,采用基于项目学习(PBL)的方法来提高学生产出,包括工程能力、期末成绩、课程满意度.首先介绍了基于项目学习的研究方法及国内外研究现状,并在高频电子线路课程教学中设计并实施了2个PBL项目,详细介绍了“调频调幅收音机电路制作”项目的设计、3个学年的执行过程及学生产出结果.
陈剑培;范菁;丰继华;邢传玺
云南民族大学电气信息工程学院,云南昆明650500云南民族大学电气信息工程学院,云南昆明650500云南民族大学电气信息工程学院,云南昆明650500云南民族大学电气信息工程学院,云南昆明650500
电子信息工程
工程教育课程改革高频电子线路基于项目学习
《云南民族大学学报：自然科学版》 2022 (3)
P.325-328,4
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