南阳师范学院学报2022，Vol.21Issue(3)：51-55,5.
中原民间故事融入幼儿园课程的行动与研究
Action research on central plains folktales integrating into kindergarten curriculum
摘要
关键词
中原民间故事/融入/幼儿园课程/行动研究分类
社会科学引用本文复制引用
李辉,张旭娜..中原民间故事融入幼儿园课程的行动与研究[J].南阳师范学院学报,2022,21(3):51-55,5.基金项目
河南省哲学社会科学规划项目(2019BJY017) （2019BJY017）
河南省教育厅教师教育课程改革重点研究项目(2020-JSJYZD-030) （2020-JSJYZD-030）
