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新时期产教深度融合:背景、意蕴和路径

王敬杰 杜云英

职业技术教育2022,Vol.43Issue(10):34-40,7.
职业技术教育2022,Vol.43Issue(10):34-40,7.

新时期产教深度融合:背景、意蕴和路径

Deep Industry-education Integration in the New Era: Background, Implication and Paths

王敬杰 1杜云英2

作者信息

  • 1. 中国教育科学研究院职业与继续教育研究所,北京,100088
  • 2. 中国教育科学研究院职业与继续教育研究所
  • 折叠

摘要

关键词

职业教育/产教深度融合/背景/意蕴/路径

分类

社会科学

引用本文复制引用

王敬杰,杜云英..新时期产教深度融合:背景、意蕴和路径[J].职业技术教育,2022,43(10):34-40,7.

基金项目

北京市教育科学"十三五"规划2017年度青年专项课题"产教融合育人效果评价研究——基于学生素质提升的视角"(CCDA17138),主持人:杜云英 (CCDA17138)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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