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职教教师职业能力发展的脉络演进与变迁逻辑

贺艳芳 吴丹

职业技术教育2022,Vol.43Issue(10):47-52,6.
职业技术教育2022,Vol.43Issue(10):47-52,6.

职教教师职业能力发展的脉络演进与变迁逻辑

The Evolution and Logic of the Development of Vocational Education Teachers'Professional Ability

贺艳芳 1吴丹2

作者信息

  • 1. 湖南师范大学工程与设计学院职业教育研究所,长沙,410081
  • 2. 湖南师范大学工程与设计学院,
  • 折叠

摘要

关键词

职教教师/职业能力发展/政策变迁/演变逻辑

分类

社会科学

引用本文复制引用

贺艳芳,吴丹..职教教师职业能力发展的脉络演进与变迁逻辑[J].职业技术教育,2022,43(10):47-52,6.

基金项目

2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"基于职业能力分析的教师教育类课程教学创新研究"(HNJG-2020-0165),主持人:贺艳芳 (HNJG-2020-0165)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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