高教学刊2022，Vol.8Issue(15)：6-9,15,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.15.002
"金课"建设背景下非测绘专业测量学课程建设探讨与实践
摘要
关键词
金课/非测绘专业/课程建设分类
社会科学引用本文复制引用
刘燕萍.."金课"建设背景下非测绘专业测量学课程建设探讨与实践[J].高教学刊,2022,8(15):6-9,15,5.基金项目
同济大学浙江学院校教改"互联网+教学"课程建设项目"'互联网+'背景下《测量学》信息化精品课程的建设"(KCJS19001) （KCJS19001）
同济大学浙江学院校级"金课"建设项目(线上线下混合)"融合信息技术的测量学课程建设的探索"(JKJS20004)、"基于交互式微课及'三习'模式的画法几何课程建设"(JKJS20002) （线上线下混合）
