高教学刊2022，Vol.8Issue(15)：81-84,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.15.020
互联网金融课程教学满意度影响因素实证分析
摘要
关键词
互联网金融/教学满意度/结构方程分类
社会科学引用本文复制引用
何璇芳,杨自辉..互联网金融课程教学满意度影响因素实证分析[J].高教学刊,2022,8(15):81-84,4.基金项目
湖南省普通高等教育教改项目"基于系统过程化的电子商务课程体系改革研究"(2015624) （2015624）
长沙师范学院教学改革研究项目"基于应用型人才培养模式的电子商务专业《互联网金融》课程教学改革研究"(JG2019027) （JG2019027）
