高教学刊2022，Vol.8Issue(16)：170-173,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.16.041
高校思政课教师亲和力的生成机理、影响因素与提升策略
摘要
关键词
高校思政课教师/亲和力/生成机理/影响因素/提升策略分类
社会科学引用本文复制引用
田然..高校思政课教师亲和力的生成机理、影响因素与提升策略[J].高教学刊,2022,8(16):170-173,4.基金项目
本文系2021年度天津市教育科学规划课题"高校思政教师参与社区思想政治教育行为及激励机制研究"(CEE210099)阶段性成果 （CEE210099）
