高校教育管理2022，Vol.16Issue(3)：32-45,14.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20220426.003
大数据赋能高等教育治理的逻辑理路、现实境遇及行动选择
Big data empowering higher education governance:the logic mechanism,realistic situation and action choice
摘要
关键词
大数据/高等教育治理/治理现代化/数据思维/价值认知/技术理性/循数治理分类
社会科学引用本文复制引用
袁利平,林琳..大数据赋能高等教育治理的逻辑理路、现实境遇及行动选择[J].高校教育管理,2022,16(3):32-45,14.基金项目
国家社会科学基金"十三五"规划教育学一般课题(BDA180029) （BDA180029）
