多元化宣教在提高眼科日间手术患者眼部用药正确率及满意度的应用OA

目的:探讨多元化宣教在提高眼科日间手术患者眼部用药正确率及满意度的应用效果.方法:采用便利抽样的方法,选取中山大学中山眼科中心2020年10至12月收治的200例眼科日间手术患者眼部用药的执行者为对象,将10至11月收治的100例日间手术患者眼部用药的执行者纳入对照组,将12月收治的100例日间手术患者眼部用药的执行者纳入试验组.对照组采取传统宣教方式,试验组应用多元化宣教模式进行健康教育.采用自制的健康教育需求调查表调查眼部用药执行者的健康教育需求,采用眼部用药执行评价表、健康宣教满意度调查表评价干预效果.结果:采用多元化宣教方式干预后,试验组患者眼部用药正确率(94％)高于对照组(35％),差异具有统计学意义(P<0.05).试验组对多元化宣教满意度得分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:多元化宣教模式可提高眼科日间手术患者眼部用药正确率,提高患者及家属的满意度,值得临床推广应用.