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现代学徒制人才培养模式何以有效?——澳大利亚的经验与启示

黄巨臣 苏睿

职业技术教育2022,Vol.43Issue(13):74-79,6.
职业技术教育2022,Vol.43Issue(13):74-79,6.

现代学徒制人才培养模式何以有效?——澳大利亚的经验与启示

What Makes the Modern Apprenticeship Talent Training Model Effective? ——Experience and Insights from Australia

黄巨臣 1苏睿2

作者信息

  • 1. 泉州职业技术大学 泉州,362000
  • 2. 兰州大学高等教育研究院
  • 折叠

摘要

关键词

现代学徒制/澳大利亚/人才培养模式/职业教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

黄巨臣,苏睿..现代学徒制人才培养模式何以有效?——澳大利亚的经验与启示[J].职业技术教育,2022,43(13):74-79,6.

基金项目

福建省教育科学规划2021年职业本科教育专项课题"本科层次职业教育人才培养模式改进研究" ()

泉州职业技术大学资助项目(FJZYBK21-05),主持人:黄巨臣 (FJZYBK21-05)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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