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高职护理教师教学行为影响学习动机、学习投入结构方程模型的构建

滑婧夷 陈鹤 杨陆

全科护理2022,Vol.20Issue(16):P.2293-2296,4.
全科护理2022,Vol.20Issue(16):P.2293-2296,4.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2022.16.037

高职护理教师教学行为影响学习动机、学习投入结构方程模型的构建

滑婧夷 1陈鹤 1杨陆1

作者信息

  • 1. 长春中医药大学,130021
  • 折叠

摘要

关键词

课堂教学行为/高职教育/学习动机/学习投入/自决理论

分类

社会科学

引用本文复制引用

滑婧夷,陈鹤,杨陆..高职护理教师教学行为影响学习动机、学习投入结构方程模型的构建[J].全科护理,2022,20(16):P.2293-2296,4.

基金项目

吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题项目,编号:2019 ZCY411。 ()

全科护理

1674-4748

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