哈尔滨职业技术学院学报Issue(2)：161-163,3.
基于模糊容忍度的高职生英语忽略性词汇阅读策略教学研究
摘要
关键词
模糊容忍度/忽略性词汇/英语阅读分类
社会科学引用本文复制引用
郑明静,陈文亮..基于模糊容忍度的高职生英语忽略性词汇阅读策略教学研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022,(2):161-163,3.基金项目
2017年度福建省教育厅中青年教育科研项目"高职学生模糊容忍度与英语阅读的相关性研究"(课题编号:JAS171145) （课题编号:JAS171145）
