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城乡教师教学共同体的发展困境及其建构策略

伊娟 马飞

继续教育研究Issue(7)：P.86-92,7.
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继续教育研究Issue(7)：P.86-92,7.

城乡教师教学共同体的发展困境及其建构策略

伊娟 1马飞2

作者信息

  • 1. 山东师范大学教育学部,山东济南250014
  • 2. 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070
  • 折叠

摘要

关键词

城乡教师教学共同体/公共精神/协作机制/管理制度/监督体系

分类

社会科学

引用本文复制引用

伊娟,马飞..城乡教师教学共同体的发展困境及其建构策略[J].继续教育研究,2022,(7):P.86-92,7.

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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