大学化学2022，Vol.37Issue(4)：30-34,5.DOI:10.3866/PKU.DXHX202107120
基于STEM教学理念的分析化学实验教学新模式探索——以"自来水硬度测定"为例
Exploration of New Teaching Mode of Analytical Chemistry Experiment Based on STEM Educational Concept:Taking"Measurement Hardness of Tap Water"as an Example
摘要
关键词
分析化学实验/STEM教育理念/科学素养/创新性分类
社会科学引用本文复制引用
汤宏胜,冯婷,张天龙,李延,李华..基于STEM教学理念的分析化学实验教学新模式探索——以"自来水硬度测定"为例[J].大学化学,2022,37(4):30-34,5.基金项目
教育部高等学校化学类专业教学指导委员会教学研究与实践项目(H20210602,H20210603) （H20210602,H20210603）
