高等建筑教育2022,Vol.31Issue(3):19-27,9.DOI:10.11835/j.issn.1005-2909.2022.03.003
土木工程专业培养目标合理性及达成评价研究
Study on the rational assessment and achievement assessment of cultivating objectives in civil engineering specialty
摘要
关键词
工程教育认证/培养目标/合理性评价/达成评价分类
社会科学引用本文复制引用
孙国华,蔡新江,范存新,陈鑫,凌志彬,陈建兵..土木工程专业培养目标合理性及达成评价研究[J].高等建筑教育,2022,31(3):19-27,9.基金项目
江苏省高等教育教学改革研究重点课题(No.2017JSJG049) (No.2017JSJG049)