高教学刊2022，Vol.8Issue(17)：39-42,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.17.010
以双元创新能力培养为目标导向的本科教学策略实践 ——以货币银行学课程为例
摘要
关键词
双元创新/新文科建设/教学策略/线上教学分类
社会科学引用本文复制引用
王垒,丁黎黎,赵昕..以双元创新能力培养为目标导向的本科教学策略实践 ——以货币银行学课程为例[J].高教学刊,2022,8(17):39-42,4.基金项目
教育部新文科研究与改革实践项目"基于'一化两制三融合'模式的涉外金融高端人才培养创新与实践"(2021110059) （2021110059）
山东省本科教学改革研究项目"基于大学生双元创新能力培养的在线教学策略设计"(M2020139) （M2020139）
中国海洋大学教学发展基金项目"在线教学策略塑造学生双元创新能力的实施路径分析"(2020JXJJ13) （2020JXJJ13）
中国海洋大学本科教育教学研究重点项目"金融学CFA实验班产学研协同育人培养模式设计与实践"(2020ZD07) （2020ZD07）
