高教学刊2022，Vol.8Issue(17)：108-111,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.17.027
基于"项目驱动+以赛促学"教学模式的数学建模教学探索与实践
摘要
关键词
数学建模/教学模式/项目驱动/以赛促学分类
社会科学引用本文复制引用
黄华,王飞,宋艳萍,徐刚刚..基于"项目驱动+以赛促学"教学模式的数学建模教学探索与实践[J].高教学刊,2022,8(17):108-111,4.基金项目
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目"'双万计划'背景下高等农业院校大学数学课程教学质量提升的路径研究与实践"(PT-2021012) （PT-2021012）
新疆农业大学教研教改项目"'双一流'建设背景下农业院校大学数学'金课'建设路径研究与探索"(2021ZHGG07) （2021ZHGG07）
