云南化工2022，Vol.49Issue(5)：134-136,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-275X.2022.05.40
适用于工科生物化学分层次双语教学探索
Bilingual Teaching Reform of Biochemistry for Engineering Students at Different Levels
摘要
关键词
生物化学/工科/分层次教学/双语教学/混合式教学分类
社会科学引用本文复制引用
崔志芳,吕英海,李慧娟,王博..适用于工科生物化学分层次双语教学探索[J].云南化工,2022,49(5):134-136,3.基金项目
山东科技大学2020年度教育教学研究"群星计划"(QX2020M45)、2020年度一流课程培育项目(YLK2020040)、2021年度双语课程建设项目(SYQYW202122). （QX2020M45）
