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动手阅读,让知识趣味传播以"防灾减灾"互动立体书为例浅析当科普从平面变成"立体"所产生的宣传效应

梁燕曾征

标准生活Issue(3)：22-27,6.

梁燕 ¹曾征¹

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梁燕,曾征..动手阅读,让知识趣味传播以"防灾减灾"互动立体书为例浅析当科普从平面变成"立体"所产生的宣传效应[J].标准生活,2022,(3):22-27,6.

ISSN：1674-5701

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