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面向新工科的机械研究生人才培养交叉课程模式探索

赵昕玥 何再兴 刘振宇

高教学刊2022,Vol.8Issue(18):162-165,4.
高教学刊2022,Vol.8Issue(18):162-165,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.18.041

面向新工科的机械研究生人才培养交叉课程模式探索

赵昕玥 1何再兴 1刘振宇1

作者信息

  • 1. 浙江大学 机械工程学院,浙江 杭州 310027
  • 折叠

摘要

关键词

新工科/教学改革/交叉课程

分类

社会科学

引用本文复制引用

赵昕玥,何再兴,刘振宇..面向新工科的机械研究生人才培养交叉课程模式探索[J].高教学刊,2022,8(18):162-165,4.

基金项目

浙江大学研究生素养与能力培养型课程建设项目(2522004) (2522004)

高教学刊

2096-000X

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