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双师课堂促进乡村小规模学校资源共享的策略

张进良 谈桂芬

渭南师范学院学报2022,Vol.37Issue(5):52-57,6.
渭南师范学院学报2022,Vol.37Issue(5):52-57,6.

双师课堂促进乡村小规模学校资源共享的策略

Strategy Analysis of Double-Teacher Classroom Promoting Resource Sharing in Rural Small-scale Schools

张进良 1谈桂芬1

作者信息

  • 1. 湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭411201
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摘要

关键词

双师课堂/乡村小规模学校/资源共享

分类

社会科学

引用本文复制引用

张进良,谈桂芬..双师课堂促进乡村小规模学校资源共享的策略[J].渭南师范学院学报,2022,37(5):52-57,6.

基金项目

湖南省教育科学规划重点课题:新时代促进农村小规模学校发展的教育智力资源共享机制研究(XJK20AXX02) (XJK20AXX02)

渭南师范学院学报

OACHSSCD

1009-5128

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