中国地质教育2022，Vol.31Issue(1)：P.44-47,4.
新时代地质学教育的三个层次--综合性大学地质类立体课程体系构建与探索
摘要
关键词
新时代/地质学教育/学科交叉/通识教育/课程体系分类
社会科学引用本文复制引用
解三平,闫德飞,吴靖宇,杜宝霞,熊聪慧,马锦龙,孙柏年..新时代地质学教育的三个层次--综合性大学地质类立体课程体系构建与探索[J].中国地质教育,2022,31(1):P.44-47,4.基金项目
兰州大学教学研究重点项目(2020025) （2020025）
兰州大学教育教学改革研究项目(JYXM-2020-20421) （JYXM-2020-20421）
兰州大学地史学教学改革示范课程项目(PX-5121830)。 （PX-5121830）
