作者：刘彦林;郭建如
作者单位：中国社会科学院中国社会科学评价研究院,北京100732北京大学教育经济研究所,北京100871
分类：教育学
中文关键词：教育扶贫乡村振兴政策设计政策工具执行保障
刊名：《南京工业大学学报：社会科学版》 2022 (3)
页码/页数：P.103-114,13
评论