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新工科背景下以能力培养为目标的民族院校数字逻辑实验课程教学改革探索

邵彩幸

高教学刊2022,Vol.8Issue(19):134-137,4.
高教学刊2022,Vol.8Issue(19):134-137,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.19.035

新工科背景下以能力培养为目标的民族院校数字逻辑实验课程教学改革探索

邵彩幸1

作者信息

  • 1. 西南民族大学 计算机科学与工程学院,四川 成都 610041
  • 折叠

摘要

关键词

新工科/数字逻辑实验/教学改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

邵彩幸..新工科背景下以能力培养为目标的民族院校数字逻辑实验课程教学改革探索[J].高教学刊,2022,8(19):134-137,4.

基金项目

2019年四川省科技厅国际科技创新合作项目"基于车队模型的车联网智能驾驶关键技术研究"(2019YFH0033) (2019YFH0033)

2019年西南民族大学校级一流本科课程建设项目"数字逻辑实验线下一流课程"(2019YLKC04) (2019YLKC04)

2021年西南民族大学校级一流本科课程建设项目"数字逻辑实验线上线下混合式一流课程"(2021YLKC17) (2021YLKC17)

高教学刊

2096-000X

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