高仿真模拟人结合情景教学在血液科实习护士生培训中的应用OA
目的:探讨高仿真模拟人结合情景教学应用于血液科实习护士生培训中的效果及价值。方法:回顾性分析选择河南大学第一附属医院2019年1月至2021年4月轮转至血液科的100人实习护士学生(以下简称:实习护生)为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各50人。对照组实施情景教学模式,观察组实施高仿真模拟人结合情景教学模式。对比两组实习护生行为表现、学习成效、患者满意度。结果:观察组各项实习护生行为表现指标评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<…查看全部>>
李迎迎;王园园;赵晨瑶;张玉芳;王红霞;时红梅
河南大学第一附属医院,河南开封475001河南大学第一附属医院,河南开封475001河南大学第一附属医院,河南开封475001河南大学第一附属医院,河南开封475001河南大学第一附属医院,河南开封475001河南大学第一附属医院,河南开封475001
临床医学
高仿真模拟人情景教学血液科实习护生培训
《甘肃医药》 2022 (5)
P.455-457,3
河南省医学教育研究项目(编号:Wjlx2020450)。
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