| 注册
首页|期刊导航|心理科学进展|情感代理能否提高多媒体学习的效果

情感代理能否提高多媒体学习的效果

王燕青 龚少英 姜甜甜 吴亚男

心理科学进展2022,Vol.30Issue(7):P.1524-1535,12.
心理科学进展2022,Vol.30Issue(7):P.1524-1535,12.

情感代理能否提高多媒体学习的效果

王燕青 1龚少英 1姜甜甜 1吴亚男1

作者信息

  • 1. 青少年网络心理与行为教育部重点实验室,华中师范大学心理学院,武汉430079
  • 折叠

摘要

关键词

情感代理/积极情绪/内部动机/学习成绩/多媒体学习

分类

社会科学

引用本文复制引用

王燕青,龚少英,姜甜甜,吴亚男..情感代理能否提高多媒体学习的效果[J].心理科学进展,2022,30(7):P.1524-1535,12.

基金项目

国家自然科学基金面上项目(#61877025) (#61877025)

青少年网络心理与行为教育部重点实验室/人的发展与心理健康湖北省重点实验室开放课题(#2019B04)。 (#2019B04)

心理科学进展

OA北大核心CHSSCDCSCDCSSCICSTPCD

1671-3710

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文