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SBAR沟通模式在心脏中心临床护理教学中的应用效果

陈盛秦培菁杜丹艳王晓霞付莉婷张贤林颖

全科护理2022，Vol.20Issue(19)：2723-2725,3.

全科护理2022，Vol.20Issue(19)：2723-2725,3.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2022.19.035

陈盛 ¹秦培菁 ¹杜丹艳 ¹王晓霞 ¹付莉婷 ¹张贤 ¹林颖¹

作者信息

SBAR沟通模式/临床教学/沟通能力/综合能力/护理教育

陈盛,秦培菁,杜丹艳,王晓霞,付莉婷,张贤,林颖..SBAR沟通模式在心脏中心临床护理教学中的应用效果[J].全科护理,2022,20(19):2723-2725,3.

复旦大学护理学院护理科研基金项目,编号:FNEF201920. （）

ISSN：1674-4748

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