高教学刊2022，Vol.8Issue(20)：34-37,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.20.008
地方高校一流专业建设下的校企协同育人机制探索与实践 ——以南通大学电子信息工程专业为例
摘要
关键词
一流专业/校企合作/协同育人分类
社会科学引用本文复制引用
李洪均,章国安..地方高校一流专业建设下的校企协同育人机制探索与实践 ——以南通大学电子信息工程专业为例[J].高教学刊,2022,8(20):34-37,4.基金项目
教育部产学研合作协同育人项目"'双一流'背景下创新创客智能平台建设"(202002010043)、"一流专业建设中科教融合的师资队伍建设"(202002010032) （202002010043）
2020年度电子信息类专业教学指导委员会教改项目"地方高校一流专业建设下的校企协同育人研究"(2020-YB-50) （2020-YB-50）
南通大学一流本科课程建设项目"数字信号处理一流课程建设"(HH19010) （HH19010）
南通大学教材建设资助项目"数字信号处理"(201908) （201908）
