高教学刊2022，Vol.8Issue(20)：66-70,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.20.016
混合式教学中学习投入度及提升策略研究 ——以不动产估价课程为例
摘要
关键词
高校/混合式教学/学习投入度/线上线下/不动产估价分类
社会科学引用本文复制引用
公云龙,张绍良,侯湖平,杨永均..混合式教学中学习投入度及提升策略研究 ——以不动产估价课程为例[J].高教学刊,2022,8(20):66-70,5.基金项目
江苏高校"教学研究工作"专项课题"基于混合式课程建设及其教学改革实践"(2021JSJY014) （2021JSJY014）
中国矿业大学教改项目"融合'校企合作+技能竞赛'的实践教学模式创新——以《不动产估价》为例"(2020QN02) （2020QN02）
