中国地质教育2022，Vol.31Issue(2)：1-5,5.
新时代高等地质教育弘扬地质精神的价值逻辑与实践路径
Title: Value Logic and Practice Path of Carrying Forward Geological Spirit in Higher Geological Education in the New Era
摘要
关键词
地质教育/地质精神/地质行业/文化育人/价值逻辑分类
社会科学引用本文复制引用
查方勇,巩昌盛,朱修萍,战雨仟..新时代高等地质教育弘扬地质精神的价值逻辑与实践路径[J].中国地质教育,2022,31(2):1-5,5.基金项目
陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目"课程思政视域下地质精神融入高等地质教育的探索与实践"(2021HZ0756) （2021HZ0756）
中国高等教育学会专项课题"微文化视域下深化大学生爱国主义教育的逻辑理路与现实进路研究"(2020FDYB29) （2020FDYB29）
长安大学研究生教育教学改革资助项目"地质精神融入地质类研究生教育教学的探索与实践"(300103112703) （300103112703）
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(300102271692,300102272602). （300102271692,300102272602）
