中国地质教育2022，Vol.31Issue(2)：15-18,4.
"五阶段模型"视域下新时期学生突发事件应急处置路径研究
Title: Study on the Emergency Response Path of Students' Emergencies from the Perspective of "Five-Stage Model"
贾万良 1谭程巍 1张久达1
作者信息
- 1. 中国石油大学(北京) 石油工程学院,北京 102249
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摘要
关键词
新时期/突发事件/应急处置/五阶段模型分类
社会科学引用本文复制引用
贾万良,谭程巍,张久达.."五阶段模型"视域下新时期学生突发事件应急处置路径研究[J].中国地质教育,2022,31(2):15-18,4.
