中国临床心理学杂志2022，Vol.30Issue(3)：583-587,5.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2022.03.017
中小学教师心理授权对职业倦怠的影响:表层行为和深层行为的不同作用
The Influence of Psychological Empowerment on Job Burnout of Primary and Secondary School Teachers:Differential Effects of Surface Acting and Deep Acting
摘要
关键词
心理授权/职业倦怠/情绪劳动/表层行为/深层行为分类
医药卫生引用本文复制引用
周春燕,侯雅蓉,黄海,李林,刘陈陵,宋静静..中小学教师心理授权对职业倦怠的影响:表层行为和深层行为的不同作用[J].中国临床心理学杂志,2022,30(3):583-587,5.基金项目
国家社会科学基金项目(19BSH166) （19BSH166）
