中国临床心理学杂志2022，Vol.30Issue(3)：625-629,5.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2022.03.025
隔代教养对儿童自立行为的影响:儿童年龄的调节作用
The Influence of Grandparenting on Children's Self-supporting Behavior:the Moderating Effect of Grandchildren's Age
摘要
关键词
隔代教养/自立行为/儿童分类
医药卫生引用本文复制引用
凌辉,李家鑫,冯洪,周玉霞,宁柳,张建人..隔代教养对儿童自立行为的影响:儿童年龄的调节作用[J].中国临床心理学杂志,2022,30(3):625-629,5.基金项目
本研究得到国家社会科学基金"十三五"规划2019年度教育学一般课题"隔代教养儿童自立行为发展轨迹及干预研究"(项目编号:BBA190025)资助 （项目编号:BBA190025）
本研究得到2019年湖南省教育科学"十三五"规划课题"亲子游戏对3-6岁幼儿自立行为的养成教育研究"(项目编号:XJK19BXL001)资助 （项目编号:XJK19BXL001）
本研究得到2021广东省特殊儿童发展与教育重点实验室研究项目"自闭症儿童的亲子互动特征及依恋游戏干预研究"(课题编号:TJ202105)资助 （课题编号:TJ202105）
本研究得到2019年湖南省教育厅科学研究项目厅级重点课题"校园心理剧对学龄初期儿童自立行为的养成教育研究"(项目编号:18A042),以及2019年度湖南省妇女理论与实践研究课题"湖南省农村留守儿童自立行为发展特点与干预研究"(项目编号:19ZDB01)资助. （项目编号:18A042）
