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线上表象脚本技术对中学生抑郁个体行为激活的干预效果

毛情红 刘明矾 王鑫强

中国临床心理学杂志2022,Vol.30Issue(3):710-715,6.
中国临床心理学杂志2022,Vol.30Issue(3):710-715,6.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2022.03.042

线上表象脚本技术对中学生抑郁个体行为激活的干预效果

Intervention Effect of Online Image Script Technology on Behavioral Activation of Depressed Individuals in Middle School Students

毛情红 1刘明矾 2王鑫强1

作者信息

  • 1. 江西师范大学心理学院,南昌330022
  • 2. 江西艺术职业学院心理咨询中心,南昌330022
  • 折叠

摘要

关键词

表象脚本技术/积极表象训练/抑郁/行为激活

分类

医药卫生

引用本文复制引用

毛情红,刘明矾,王鑫强..线上表象脚本技术对中学生抑郁个体行为激活的干预效果[J].中国临床心理学杂志,2022,30(3):710-715,6.

基金项目

国家自然科学基金项目(82160274)、江西省教育科学规划重点项目(21ZD029) (82160274)

中国临床心理学杂志

OA北大核心CSCDCSSCICSTPCD

1005-3611

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