中国林业教育2022，Vol.40Issue(2)：P.53-56,4.
以OBE理念为指导的线上线下混合式教学的设计与实践——以“普通生态学”课程为例
摘要
关键词
OBE理念/SPOC/普通生态学/线上线下混合式教学/教学设计/教学内容/教学策略分类
社会科学引用本文复制引用
艾训儒,姚兰,朱江,郭秋菊..以OBE理念为指导的线上线下混合式教学的设计与实践——以“普通生态学”课程为例[J].中国林业教育,2022,40(2):P.53-56,4.基金项目
湖北省教育厅2016年教学研究项目“地方民族院校园林专业人才培养模式改革探索”,项目编号2016358 （）
湖北省教育厅2018年教学研究项目“课程思政在卓越农林人才培养课程中的融合与实践”,项目编号3018382。 （）
