利他意愿对大学生负性情绪的调节作用研究OA北大核心

目的:探讨利他意愿(包括捐款意愿和志愿服务意愿)对大学生负性情绪的调节作用、作用机制及性别差异。方法:被试作答前测情绪题目后,通过阅读材料诱发其负性情绪;然后乐捐组被试作答捐款意愿题目,志工组被试作答志愿服务意愿题目,控制组被试不作答题目;最后3组被试均完成后测情绪题目、基本心理需要满足量表、自尊量表、积极情绪和消极情绪量表。结果:(1)阅读《关爱受伤天使》材料成功诱发了被试的负性情绪(F=16.41,P<0.001);捐款意愿和志愿服务意…查看全部>>