荆楚学刊2022，Vol.23Issue(3)：P.90-96,7.
推拉理论视角下乡村教师“留得住”的动力机制及其优化
刘志林 1孙延杰 2李祥3
作者信息
- 1. 南昌工学院教育学院,江西南昌330108
- 2. 贵州师范大学教育学院,贵州贵阳550025
- 3. 南昌工学院教育学院,江西南昌330108 贵州师范大学教育学院,贵州贵阳550025
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摘要
关键词
推拉理论/乡村教师/留得住/动力机制分类
社会科学引用本文复制引用
刘志林,孙延杰,李祥..推拉理论视角下乡村教师“留得住”的动力机制及其优化[J].荆楚学刊,2022,23(3):P.90-96,7.基金项目
2021年度江西省教育科学“十四五”规划一般课题“乡村教师职业吸引力提升的政策效果研究”(ZIYB247)。 （ZIYB247）
