高等建筑教育2022，Vol.31Issue(4)：P.71-79,9.DOI:10.11835/j.issn.1005-2909.2022.04.010
“多主体协同产学研融合”专业学位研究生培养模式研究与实践
摘要
关键词
专业学位研究生教育/培养模式/协同创新中心/建筑与土木工程/协同培养分类
社会科学引用本文复制引用
胡云进,陈忠清,吕越,钟振,何泽楠..“多主体协同产学研融合”专业学位研究生培养模式研究与实践[J].高等建筑教育,2022,31(4):P.71-79,9.基金项目
浙江省“十三五”第一批教学改革研究资助课题(jg20180317) （jg20180317）
浙江省“十三五”第二批教学改革研究资助课题(jg20190431) （jg20190431）
2021年绍兴市高等教育教学改革项目。 （）
