湖南大学学报：社会科学版2022，Vol.36Issue(4)：P.14-20,7.DOI:10.16339/j.cnki.hdxbskb.2022.04.003
意义·导向·路径:适应突发公共危机治理的社会公德教育
摘要
关键词
突发公共危机/社会公德教育/危机治理/价值导向/实施路径分类
社会科学引用本文复制引用
吴增礼,李亚芹..意义·导向·路径:适应突发公共危机治理的社会公德教育[J].湖南大学学报：社会科学版,2022,36(4):P.14-20,7.基金项目
国家社科基金重大研究项目:社会主义核心价值观践行的负面清单制度构建研究(18VHJ014)。 （18VHJ014）
