昆明医科大学学报2022，Vol.43Issue(8)：P.166-172,7.DOI:10.12259/j.issn.2095-610X.S20220827
PBL+循证护理教学法在急诊科护生批判性思维能力培养中的应用
摘要
关键词
循证护理教育/PBL教学法/护理教育分类
医药卫生引用本文复制引用
王赟,王慧,黄海潇,李茹婴,沙瑞芹,田莹..PBL+循证护理教学法在急诊科护生批判性思维能力培养中的应用[J].昆明医科大学学报,2022,43(8):P.166-172,7.基金项目
云南省医学领军名才基金资助项目(L-2017022) （L-2017022）
昆明医科大学教研教改课题基金资助项目(2020-JY-Y-074)。 （2020-JY-Y-074）
