| 注册
首页|期刊导航|云南化工|基于新工科理念的课程体系改革实践研究——以“新能源材料与应用”课程为例

基于新工科理念的课程体系改革实践研究——以“新能源材料与应用”课程为例

万红日 陈腾 徐艳

云南化工2022,Vol.49Issue(7):P.158-160,3.
云南化工2022,Vol.49Issue(7):P.158-160,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-275X.2022.07.47

基于新工科理念的课程体系改革实践研究——以“新能源材料与应用”课程为例

万红日 1陈腾 1徐艳1

作者信息

  • 1. 徐州工程学院材料与化学工程学院,江苏徐州221018
  • 折叠

摘要

关键词

新工科/课程改革/新能源材料与应用/人才培养

分类

社会科学

引用本文复制引用

万红日,陈腾,徐艳..基于新工科理念的课程体系改革实践研究——以“新能源材料与应用”课程为例[J].云南化工,2022,49(7):P.158-160,3.

基金项目

徐州工程学院教育科学研究课题项目(YGJ2107,YGJ2159) (YGJ2107,YGJ2159)

江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上项目(21KJB430044)。 (自然科学)

云南化工

1004-275X

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文