继续教育研究Issue(9)：P.55-60,6.
脱贫区“多维混合”师资培训模式构建与实践
谢非 1陈柳2
作者信息
- 1. 云南民族大学教育学院,云南昆明650504 教育部民族教育发展中心云南民族教育重点研究基地,云南昆明650504
- 2. 云南民族大学教育学院,云南昆明650504
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摘要
关键词
师资培训/混合式学习/巩固脱贫成果/铸牢中华民族共同体意识分类
社会科学引用本文复制引用
谢非,陈柳..脱贫区“多维混合”师资培训模式构建与实践[J].继续教育研究,2022,(9):P.55-60,6.基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金项目“教育精准扶贫的民众获得感研究”(编号:18YJC880093)的阶段性成果。 （编号:18YJC880093）
