医药高职教育与现代护理2022，Vol.5Issue(4)：284-286,3.DOI:10.3969/j.issn.2096-501X.2022.04.003
认知迁移理论在人体解剖生理学实验课程体系中的构建与实践
Construction and practice of experimental curriculum system of human anatomy and physiology based on cognitive transfer theory
摘要
关键词
学习迁移/人体解剖生理学/认知结构/课程体系引用本文复制引用
蒋常文,陆薇,李春,梁婷,甘承钦,卢钰恒..认知迁移理论在人体解剖生理学实验课程体系中的构建与实践[J].医药高职教育与现代护理,2022,5(4):284-286,3.基金项目
2019年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2019B141) （GXGZJG2019B141）
