职业技术教育2022，Vol.43Issue(15)：62-68,7.
从"示范"到"双高":我国高水平高职院校建设政策比较分析
From"Demonstration Plan"to"Double-high Plan": Comparative Analysis of Construction Policy of High-Level Higher Vocational Colleges in China
摘要
关键词
高水平高职院校/政策/示范计划/双高计划/文本分析分类
社会科学引用本文复制引用
许刘英..从"示范"到"双高":我国高水平高职院校建设政策比较分析[J].职业技术教育,2022,43(15):62-68,7.基金项目
教育部行指委"科创融教"职业教育改革创新课题"中国特色高等职业教育制度建设研究"(HBKC211002),主持人:陈正江 （HBKC211002）
浙江省高等教育学会2020年度高等教育研究课题重点项目"百万扩招背景下高等职业教育质量评估体系构建"(KT2020050),主持人:张建梅 （KT2020050）
