职业技术教育2022，Vol.43Issue(16)：6-11,6.
职业教育促进共同富裕的逻辑意蕴与实践路径
——基于职业教育功能聚合视角
On the Logical Implications and Practical Approaches of Vocational Education Promoting Common Prosperity ——Based on the Perspective of Vocational Education Function Aggregation
摘要
关键词
职业教育/共同富裕/教育功能/功能聚合分类
社会科学引用本文复制引用
许翔杰..职业教育促进共同富裕的逻辑意蕴与实践路径
——基于职业教育功能聚合视角[J].职业技术教育,2022,43(16):6-11,6.
