职业技术教育2022，Vol.43Issue(16)：53-58,6.
职业本科教育的政策演变、现实困境和发展路径 ——基于社会互构论的视角
Policy Evolution, Realistic Dilemma and Development Paths of Vocational Undergraduate Education ——From the Perspective of Social Mutual-construction Theory
摘要
关键词
职业本科教育/社会互构论/互构共变/跨界融合分类
社会科学引用本文复制引用
陈永利,李素敏..职业本科教育的政策演变、现实困境和发展路径 ——基于社会互构论的视角[J].职业技术教育,2022,43(16):53-58,6.基金项目
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"雄安新区公共服务体系与教育发展规划研究"(17JZD012),主持人:郭健 （17JZD012）
