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混合式教学模式及评价策略探索与实践——以交通工程学课程为例

卢小林 李婷 王鹏

现代信息科技2022，Vol.6Issue(10)：P.193-195,3.
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现代信息科技2022，Vol.6Issue(10)：P.193-195,3.DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.10.049

混合式教学模式及评价策略探索与实践——以交通工程学课程为例

卢小林 1李婷 1王鹏1

作者信息

  • 1. 山东建筑大学,山东济南250101
  • 折叠

摘要

关键词

混合式教学/教学评价/模块化

分类

信息技术与安全科学

引用本文复制引用

卢小林,李婷,王鹏..混合式教学模式及评价策略探索与实践——以交通工程学课程为例[J].现代信息科技,2022,6(10):P.193-195,3.

基金项目

山东建筑大学教学改革一般项目。 （）

现代信息科技

2096-4706

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