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医学人文教育课程与教学现状调查及启示

吴云

中国医学伦理学2022,Vol.35Issue(8):907-911,5.
中国医学伦理学2022,Vol.35Issue(8):907-911,5.DOI:10.12026/j.issn.1001-8565.2022.08.16

医学人文教育课程与教学现状调查及启示

Inspiration and Investigation of the Current Situation on the Medical Humanistic Education

吴云1

作者信息

  • 1. 首都医科大学医学人文学院,北京 100069
  • 折叠

摘要

关键词

医学人文教育/以学生为中心/混合式教学/过程性评价

分类

医药卫生

引用本文复制引用

吴云..医学人文教育课程与教学现状调查及启示[J].中国医学伦理学,2022,35(8):907-911,5.

基金项目

2020年首都医科大学校级教育教学改革课题"国内院校医学人文教育现状调查及启示"(2020JYJX063) (2020JYJX063)

中国医学伦理学

OACSTPCD

1001-8565

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