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建筑学教育通专融合发展的思辨

高峻 林涛

建筑与文化Issue(8):40-42,3.
建筑与文化Issue(8):40-42,3.DOI:10.19875/j.cnki.jzywh.2022.08.013

建筑学教育通专融合发展的思辨

Speculation on the Integrated Development of General and Specialized Education in Architectural Education

高峻 1林涛1

作者信息

  • 1. 浙江大学
  • 折叠

摘要

关键词

建筑学教育/大学教育/通识教育/专业教育/融合发展

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高峻,林涛..建筑学教育通专融合发展的思辨[J].建筑与文化,2022,(8):40-42,3.

建筑与文化

1672-4909

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