上海护理2022，Vol.22Issue(8)：62-67,6.DOI:10.3969/j.issn.1009-8399.2022.08.015
互动教学对接受心肺复苏培训学员学习效果的Meta分析
A Meta-analysis on Effect of Interactive Teaching on Cardiopulmonary Resuscitation Trainees
摘要
关键词
互动教学/心肺复苏/学习效果/培训/Meta分析分类
医药卫生引用本文复制引用
林洁,王惠珠,吴玉环,吴风霞..互动教学对接受心肺复苏培训学员学习效果的Meta分析[J].上海护理,2022,22(8):62-67,6.基金项目
福州市卫健委创新团队项目(2018-S-wt3) （2018-S-wt3）
福建省创伤骨科急救与康复临床医学研究中心项目(2020Y2014) （2020Y2014）
福州市临床重点专科建设项目经费资助(No.201912001). （No.201912001）
